¡BUEN DÍA PRIMERITO!
DIALOGAMOS...
Y COMO USTEDES YA SABEN ESTAMOS TRANSITANDO LA SEMANA DE MAYO, DURANTE ESOS DÍAS SUCEDIERON GRANDES ACONTECIMIENTOS QUE DIERON ORIGEN AL NACIMIENTO DE NUESTRA PATRIA
USTEDES SE PREGUNTARÁN ¿QUÉ ES ESO TAN IMPORTANTE QUE PASÓ POR AQUELLOS DÍAS ?
RECORDAMOS LO QUE VENÍAMOS HABLANDO...
EN LA ÉPOCA COLONIAL LA ARGENTINA NO SE LLAMABA ASÍ... ESTAS TIERRAS PERTENECÍAN AL VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA UNA COLONIA DE ESPAÑA
¿Y SABEN QUIÉN LA GOBERNABA?
EL REY DE ESPAÑA PERO COMO ESTE ESTABA MUY LEJOS, MUY LEJOS... ENVIÓ EN SU REPRESENTACIÓN AL VIRREY CISNEROS PARA QUE LO REPRESENTE Y GOBIERNE EN SU NOMBRE E HICIERA CUMPLIR LAS ORDENES QUE ÉL ENVIABA...
😔¿LAS PERSONAS PODÍAN ESTAR CONTENTOS CON ESTA SITUACIÓN?😔
DURANTE TODA LA SEMANA LO VAMOS A IR DESCUBRIENDO.
🚀VIAJAMOS AL PASADO....🚀
PRESTO ATENCIÓN A LOS PERSONAJES DE LA ÉPOCA, SUS VESTIMENTAS Y OBSERVO CÓMO ERA EL PAISAJE Y LA CIUDAD ENTONCES
🎵 🎼AHORA TE INVITO A QUE CANTES🎤 Y BAILES 💃🕺AL COMPÁS DE LOS PREGONES🎵 🎼
AHORA COMPRENDO UN POQUITO MÁS CÓMO SE VIVÍA EN LA ÉPOCA COLONIAL, CÓMO ERA LA VIDA DE LAS PERSONAS, CÓMO HACÍAN SUS COMPRAS, CÓMO SE TRANSPORTABAN....
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VAMOS AL CUADERNO 📖 ✐...
HOY TE DEJO SOLITO/A CON LA RUTINA
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AHORA VAS A PRESTAR TU CUADERNO PARA QUE TE ESCRIBAN LA ACTIVIDAD QUE SIGUE...
COMPLETAR LOS PREGONES CON LOS OBJETOS QUE OFRECÍAN LOS VENDEDORES Y LUEGO... ¿TE ANIMÁS A LEER? 👆 SI NO SALE TU ACOMPAÑANTE TE VA A AYUDAR 😉
VENDO VE__________ PARA ILUMINAR LA 🏠__________
VENDO PASTE__________ DORADOS
EL LECH___________ TRAÍA SU ________CHE FRESQUITA
PARA LIMPIAR LA CASA VENDÍA PLU_____ Y 🧹_____COBAS
LA NEGRITA VENDÍA EMPANA__________MUY RICAS
TRAE __ GU __ FRESQUITA PARA BEBER.
AL RÍO IBA A LAVAR LA RO______
🌿🍃LECHUGA Y ACELGA,SON LAS VER____RAS QUE VENDÍAN
NOTA: las imágenes no van en el cuaderno es para orientar a los chicos y no tengan que volver al video en cada respuesta
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TE INVITO A QUE DIBUJES UNA DAMA Y UN CABALLERO DE LA ÉPOCA COLONIAL. LUEGO VAS A ESCRIBIR LAS SIGUIENTES PALABRAS EN EL MISMO DIBUJO
ESCRIBÍ VOS COMO SALGA 👇
PEINETÓN-VESTIDO- GALERA-BASTÓN- FRAC
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TITULO→PIENSO Y RESUELVO
Nota: los acompañantes copian los problemitas.
Después les preguntarán ¿qué entendiste, qué tenés que averiguar? en esta instancia sugiero que les den material concreto (tapitas, lápices; etc) Ayudarlos a pensar...¿habrá más o menos?
A partir de ahí, que dibujen, la cantidad que indica dada número
Ejemplo
// ////…6
2+ 4= 6
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Traten de que dibujen grafiquen para que luego lo puedan transformar en cuenta
VENDIÓ.................
EN TOTAL TIENE .........
LE FALTAN...........
MAS DE 4 EMPANADAS Y MENOS DE 6
¿CUÁNTAS EMPANADAS TIENE EN SU BANDEJA?
TIENE............
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ME LEEN Y COMPLETO
ME COPIAN....
LUEGO RESPONDO ESCRIBO COMO ME SALE Y PUEDO
- ¿CÓMO SE LLAMABA EL LUGAR DONDE SE REUNIERON LAS PERSONAS?
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- ¿QUÉ NOTICIA FESTEJÓ EL PUEBLO?
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¡¡¡Y POR HOY TAREA CUMPLIDA!!!
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FAMILIA: COMO LES COMENTÉ ESTE VA A SER UN 25 DE MAYO DIFERENTE, PERO NO QUEREMOS QUE LOS CHICOS PIERDAN EL ESPÍRITU DE TAN IMPORTANTE FESTEJO. POR ESO Y COMO SE ACERCA UN FINDE LARGO NOS GUSTARÍA, QUE DENTRO DE LAS POSIBILIDADES DE CADA UNO, NOS ENVÍEN TRABAJITOS DE LOS CHICOS, O A ELLOS DISFRAZADOS PERSONIFICANDO A ALGÚN PERSONAJE DE LA ÉPOCA COLONIAL, DAMA, CABALERO, PREGONERO, ETC
LAS FOTOS SIN QUE SE LES VEA LAS CARA, PUESTO QUE SERÁN SUBIDAS AL BLOG
SI ELLOS NO QUIEREN POR QUE NO LES GUSTA PERSONIFICAR LES SUGIERO ENVIAR ALGO QUE REPRESENTE LA ÉPOCA, PERO QUE SEA HECHO POR LOS NIÑOS, EN NINGÚN CASO MOSTRAR LAS CARA DE LOS ALUMNOS
EN ESTE CONTEXTO DIFERENTE QUE NOS TOCA VIVIR SEGUIMOS JUNTOS Y QUE LA ESCUELA SIGA SIENDO PARTE DE LA VIDA COTIDIANA
GRACIAS FAMILIA POR EL ACOMPAÑAMIENTO
SEÑO MARISA
NOS REENCOTRAMOS EL MARTES😷
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