viernes, 22 de mayo de 2020

1ºA Seño Ale. Actividades

22/05/2020
¡HOLA PRIMERITO!

¡SI QUE EL OTOÑO AHORA SE QUIERE HACER NOTAR!...
EL CLIMA ESTÀ MÀS FRESCO Y ESO ME HACE PENSAR EN QUE ES IMPORTANTE QUE NOS ABRIGUEMOS, SIGAMOS VENTILANDO LA CASA  PARA QUE EL VIRUS NO QUIERA PASAR Y QUEDARSE, COMO TAMBIÉN LAVARNOS LAS MANOS PARA SEGUIR SANOS Y SALUDABLES. 

ESTAMOS TRANSCURRIENDO LA SEMANA DE MAYO, CONOCIENDO  DEL NACIMIENTO  DE NUESTRA PATRIA.

*COMENZAMOS CON LA FECHA,  YA SE ESTÀ TERMINANDO EL MES DE MAYO Y SEGURO QUE YA TE ANIMÀS A ESCRIBIRLO SIN MIRAR CARTELITOS, HACIENDO LOS RUIDOS Y PONIENDO LAS LETRAS QUE SUENAN ...

MI APELLIDO ES.x...................................................

Copian los adultos y  las palabras que estàn con negrita las leen y copian con letra pequeña y prolija los chicos.

 EN LO QUE ES HOY NUESTRO PAÍS, EN LA ÉPOCA COLONIAL,GOBERNABA EL REY DE ESPAÑA PERO COMO ESTABA MUY LEJOS DE AQUÍ, MANDÒ  A UN VIRREY  PARA QUE ESTÈ EN ESTAS TIERRAS Y MANDASE EN SU NOMBRE, QUE HICIESE CUMPLIR TODAS LAS ÓRDENES DEL REY FERNANDO DE ESPAÑA...

* HOY TE INVITO A ESCUCHAR, CANTAR ,BAILAR Y PRESTARLE ATENCIÓN  A LOS PERSONAJES DE LA ÉPOCA Y LUEGO TRABAJAMOS ...😉
🔎 OBSERVÀ EL PAISAJE, LA IMAGEN QUE TIENEN ATRÁS LOS VENDEDORES...

Click:  →  PREGONES   😉 😊

*LUEGO DE ESCUCHAR LA CANCIÓN Y ESTAR MÀS CERCA DE LOS PERSONAJES DE LA ÉPOCA COLONIAL, TE INVITO A RECORDARLA (me copian los adultos yo leo el pedacito de palabra que està y cuando descubro lo que es: digo lentamente y con dedo ayudante, lo que esta escrito y... pongo lo que se escapò)
 LUEGO  LEER O QUE TE AYUDEN  Y COMPLETAR LAS PALABRAS DE LOS OBJETOS QUE LLEVAN LOS VENDEDORES :

SE ILUMINABAN CON         VE______ 

LA SEÑORA VENDÍA      PASTE_____

EL LECHERO TRAÍA SU      ______CHE

LA NEGRITA VENDÍA   SABROSAS          EMPANA _____

FRESQUITA PARA BEBER   VENDÍA  EL     ___GU___

AL RIÓ IBAN A LAVAR LA      RO____


*DIBUJAR  UNA DAMA Y UN CABALLERO DE LA ÈPOCA COLONIAL, en el mismo dibujo señalar con una flecha y colocar el nombre (como pueden,como les sale)al:  vestido, peinetòn, a la galera, bastón y frac)
                                      Marco fotos infantil - Imagui

Copian los niños el titulo
*A PENSAR Y RESOLVER.

Los adultos copian los textos de los problemitas.
Para resolver las siguientes situaciones  problemáticas, les leerán ; luego, preguntarles qué datos tienen, finalmente¿qué tenès que averiguar?... Ayudarlos a pensar si habrá màs o menos.
 A partir de ahí, que dibujen - ej: empanaditas, o circulitos o rayitas- la cantidad que se indica por cada número ..si habrá màs: encerraràn los dibujitos de las dos cantidades en un a única bolsa o paquete (no  pude hacer la bolsa , lo pintè con celeste en el ejemplo), demostrando que la suma es agregar, juntar. Es importante que trbajen con material concreto, pueden manipular lapices, tapitas, con los dedos...
Esta es una forma, pueden usar la estrategia que les sea màs cómoda a ustedes.Pero es necesario que se grafique, dibuje, para luego ese dibujo poder transformarlo en cuenta...
ejemplo:   //    //// --6  
                2  + 4   = 6

-LA VENDEDORA  VENDIÒ 5 PASTELES DE MEMBRILLO Y 5 DE BATATA.
    ¿CUÁNTOS PASTELES VENDIÓ EN TOTAL?...
                                            PASTELERA

VENDEDOR DE VELAS

-EL VENDEDOR DE VELAS TIENE EN UNA MANO 3
     VELAS Y EN LA OTRA 4 .
    ¿CUÁNTAS VELAS TIENE EN TOTAL?









- EL FAROLERO  ENCENDIÓ 6 FAROLES EL LUNES Y EL MARTES ENCENDIÓ
     4  FAROLES.
     ¿CUÁNTOS FAROLES ENCENDIÓ EN TOTAL?
            FAROLERO


Mirando la imagen, pienso y respondo:
-LA VENDEDORA DE EMPANADAS DICE QUE TIENE EN SU BANDEJA:
MAS DE 4 EMPANADAS Y MENOS DE 6.
¿CUÁNTAS EMPANADAS TIENE EN TOTAL EN LA BANDEJA?
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UN DÍA TODO CAMBIÒ...

             Click     Candombe del 25- LETRA, historia

MIRÀ Y LEE, O QUE TE LEAN, LA SIGUIENTE HISTORIA...ALGO YA TE ANTICIPO EL CANDOMBE ANTERIOR...


       CABILDO - LIBERTAD


Me copian y contesto como puedo, o...le dicto al adulto y luego me lee  como quedo lo que pensé.

¿CÓMO SE LLAMA EL LUGAR DONDE SE REUNIERON ESAS PERSONAS, LOS CRIOLLOS TAMBIÉN LLAMADOS PATRIOTAS?
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¿QUÉ NOTICIA FESTEJÒ EL PUEBLO?
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FAMILIAS:
El lunes 25 de Mayo, es feriado, porque se celebra otro  nuevo aniversario de nuestra Patria. Lo celebraremos a la distancia, pero no queremos dejar que pase inadvertido este paso que dimos en 1810 y seguimos  viviendo.

Por lo que les pido, de ser posible, durante este fin de semana largo, me envíen una foto de los nenes personificando alguno de los personajes de la época colonial (vendedores, dama, caballero, negritos/as, gaucho-paisana) pero QUE NO SE LES VEA LA CARA, ya que lo subiremos en el blog en el transcurso de la semana.

En el caso de no tener algo para personificar, o los chicos no quieran vestirse, les sugiero buscar algo de la época colonial que quieran compartir mediante una foto, pueden ser:
 algo construido por ellos y o con ustedes- carreta, muñeco, títere, aljibe, farol-  , objetos, comida, poncho, cuadro- imagen de revista...o simplemente un dibujo de los nenes, en ningún caso mostrar las caras.  Si es posible poner una referencia, ej: caballo - comida :asado...

Desde ya les agradezco la atención , acompañamiento y colaboración en lo que va de  este período de escuela diferente a lo habitual.
                                           Muchas gracias de ♡: Seño Alejandra

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     ¡  HASTA EL MARTES !
A CUIDARSE.
 SI TE TOCA SALIR DE CASA , AUNQUE TE MOLESTE,
 USÀ EL TAPABOCA. 
 LAVATE LAS MANOS O USÀ EL ALCOHOL EN GEL.
SEÑO ALE

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