ENTREGA DE CANASTA ESCOLAR NUTRITIVA
JUEVES 3 DE JUNIO
TM 9,30 a 11 hs
TT 14 a 15,30 hs
POR ENTRADA PRINCIPAL, CALLE YRURTIA
miércoles, 19 de mayo de 2021
Nuestro cuerpo.
Soy Andrea profe de educación física de 1º 2º y 3º de turno tarde.
Les dejo un juego para que se diviertan y aprendamos las partes del cuerpo.
Mi mail de contacto es: andrea.profeedufisica21@gmail.com
Nuestro cuerpo (👈 Entrá en este enlace y completa la actividad.)
Nos vemos, hasta la próxima. Abrazo virtual. Andrea.
3º grado A y B - Turno Mañana
THIRD GRADE -
ACTIVITY TEN
HOW ARE YOU
TODAY?
LET´S READ
Vamos a leer
Pages 14 and 15
Para escuchar el
audio 21: Ctrl + link
https://drive.google.com/file/d/11juJA55euqmk1CDnbNKsiV9tyV8d0qCU/view?usp=drive_web
Para escuchar el
audio 22: Ctrl + link
https://drive.google.com/file/d/1CNFjErwIgnKhrrxUVORixKfu_o1YWmEp/view?usp=drive_web
OPEN YOUR BOOK AT PAGE 84
MATCH AND COMPLETE
(uní y
completá)
Utilizá las
palabras que aparecen en el rectángulo
OPEN YOUR NOTEBOOK
(Abrí tu
cuaderno)
(Sólo copiamos
lo que está en inglés)
May 19th, 2021
It's....................
ANSWER
(contestá)
What´s your name? ………………………………
How old are you? ………………………………….
Where are you from? ……………………………
martes, 18 de mayo de 2021
Educación plástica, 5º C y 6º C (para los niños exceptuados y para aquellos que no asisten a la escuela )
Hola chicos y chicas! Cómo están?
Hoy trabajaremos la abstracción . Recuerden que una composición es abstracta cuando no reconocemos formas o figuras del mundo real . Sobre hoja blanca pintaremos con una paleta reducida a tres colores (solo podemos utilizar tres colores ) .Utilizaremos témperas, crayones ,marcadores y lápices (cuantos mas materiales usemos mas rica será la composición)
Espero fotos a mi mail mercegonzalez2315@gmail.com
Educación Plástica ,3º A y B (para los niños exceptuados y para aquellos que no asisten a la escuela )
Hola chicos y chicas! Cómo están ?
Hoy trabajaremos a partir de los colores primarios .Recuerden que los colores primarios son aquellos que no pueden ser formados con otros colores ,ellos son: el rojo ,el amarillo y el azul. Además con ellos se forman los colores secundarios :verde, naranja y violeta.
Realizaremos una composición utilizando los colores primarios pero podemos mezclarlos de a dos y formar otros colores (secundarios).
El tema es libre , puede ser una composición figurativa (represento figuras o cosas ) o abstracta (no reconozco figuras o cosas del mundo real)
El trabajo será realizado sobre hoja blanca con témperas, acuarelas, crayones.
Cuando lo terminen manden fotos a mi mail mercegonzalez2315@gmail.com
Educación Plástica,2º A y B (para los niños exceptuados y para aquellos que no asisten a la escuela)
>Hola chicos y chicas! Cómo están?
Hoy trabajaremos sobre hoja de color recortando y pegando sobre ella papel madera ( puede ser de alguna bolsa que ya no usemos,sobres o de envoltorios ) ,podemos representar nuestro barrio, sus casas , negocios , árboles, autos, colectivos , personas ,etc. Cuando hayan pegado las formas sobre la hoja terminaremos pintando los papeles con lápices, crayones o marcadores.
Una vez listo envíen fotos a mi mail mercegonzalez2315@gmail.com
Educación Plástica, 1º A y B ( para los niños exceptuados y para aquellos que no esten asistiendo a la escuela)
Hola chicos y chicas ! Como están?
La actividad que hoy realizaremos será con los colores primarios.
Los colores primarios son el rojo, el amarillo y el azul, y se llaman así porque con ellos se forman otros colores .
Realizaremos una composición utilizando estos tres colores , el tema es libre pero recuerden que solo pueden usar este trío
Trabajaremos sobre hoja blanca con crayones, marcadores ,lápices,témperas o acuarelas (podemos utilizar varios materiales a la vez para obtener distintas texturas y tipos de azules, rojos y amarillos)
Cuando lo terminen envíenmelo a mi mail mercegonzalez2315@gmail.com
viernes, 14 de mayo de 2021
EDUCACIÓN FÍSICA EXCEPTUADOS
EDUCACIÓN FÍSICA
EXCEPTUADOS TT y DNU TM
HOLA!!!!
Les dejo un video de equilibrio con rollo de papel higiénico para que puedan hacer en sus casas.
Pueden contarme si lo hicieron, si les gustó a mi mail:
profadrianaedfisica1521@gmail.com
🙋🙋🙋🙋🙋🙋🙋🙋🙋🙋🙋🙋
PROFE: Adriana
lunes, 10 de mayo de 2021
Buenos días familia. Estas son las actividades realizadas durante la semana del 3 al 7/5 de forma presencial en la escuela:
Numbers: 11 - 20
Páginas del libro: 12, 13 ( ejercicio 1) y 83 ( en este caso la idea es que les digan un color y los niños logren identificar el mismo para colorear y escribir el número. Por ej: colour number 11 red. Then write: eleven)
En el cuaderno colocar la fecha y clima como hacemos usualmente y completar:
Draw and write:
11: (dibujar 11 objetos iguales) ELEVEN
13:
16:
20:
Las actividades serán corregidas personalmente cuando los alumnos se reintegren a la escuela. Saludos. Miss Gaby
jueves, 6 de mayo de 2021
martes, 4 de mayo de 2021
TRABAJO DE MASCARA FACIALES Y TAPABOCAS PARA PREVENIR EL CORONAVIRUS
EDUCACION TECNOLOGICA
4º C y D , 6 º F
PROFESORA VIVIANA
Hola chicos/as ¿Cómo están ustedes y su familia? Espero que bien
●
Les cuento que vamos a investigar y
analizar los diferentes tipos de máscaras de protección que existen en la
actualidad (ejemplo para cortar pasto, para soldar casco de moto etc.)
●
Pueden comparar ¿Cuál es la diferencia
que existe entre esas mascara de
protección facial?
ESTAS SON MASCARAS DE PROTECCIÓN SE
UTILIZAN PARA TRABAJAR DE TIPO FORESTAL TALADO Y
MASCARA QUE USAN EN SANIDAD ACTUAL
¿De que material está
hecha y porque?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿ Que es lo que cambia con estas mascaras de sanidad y que es lo que
permanece o sirvió de base de esos artefactos a la hora de diseñarlas?
Explique con sus palabras la
diferencias
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Les propongo que diseñen sus propias mascara con material reciclado por ejemplo (botellas de plástico, placas
radiográfica limpias.etc.)
La realicen y escriba como
hicieron dicho proceso paso a paso .
Les dejo algunos diseños y espero que cada uno de ustedes realicen sus propias
mascaras de protección facial
MI CORREO ELECTRONICO ES laprofedetecnovivi@gmail.com
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