¡HOLA PRIMERITO!
CUMPLIR CON LAS NORMAS QUE NOS AYUDAN A COMBATIRLO 😷
NUESTRA TAREA COMIENZA ORDENANDO NUESTROS ÚTILES PARA COMENZAR CON LA RUTINA, QUE YA NOS SABEMOS CASI DE MEMORIA...
FECHA
ME LLAMO : x .............................. .
SEGUIMOS CONOCIENDO Y JUGANDO CON LAS VOCALES, Y ME PARECIÒ DIVERTIDO COMPARTIRTE ESTÀ CANCIÓN...
NOTA: esta actividad se puede imprimir y pegar en el cuaderno, en el caso contrario, hoy no es necesario que copien ustedes...ya que "todos" los chicos copiaràn lo del cartelito amarillo y con eso trabajaremos.
LA LETRA DE LA CANCIÓN, ESTÀ EN EL CARTEL AMARILLO , ME LA LEEN , ACOMPAÑADOS POR EL DEDO AYUDANTE..
*AHORA LA VAS A COPIAR EN TU CUADERNO, DESPACITO Y RESPETANDO CADA RENGLÓN COMO ESTÀ ESCRITA ALLÍ. TRATA DE HACER LA LETRA PEQUEÑA PARA QUE TE ENTRE IGUAL QUE SE VE EN EL MODELO.
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*SOBRE LA COPIA DE LA CANCIÒN , PREPARA TU DEDO AYUDANTE Y ANDÀ LEYÉNDOLA DESPACITO.
*HACELO NUEVAMENTE Y VAS A BUSCAR, ESCUCHÁNDOTE, DÓNDE DICE MAR...
CUANDO LA ENCUENTRES VOLVÈ A LEERLA PARA ASEGURARTE QUE SEA Y SI ES, REDONDEÀ LA PALABRA TANTAS VECES COMO APAREZCA.
¿CUÁNTAS VECES APARECIÓ EN LA CANCIÓN? 𝈎
*AHORA ES MOMENTO DE CANTARLA CON LA " A", Y PARA ESO NO VALE PRONUNCIAR LA VOCAL QUE APARECE ESCRITA, SINO SOLAMENTE PODRÁS PRONUNCIAR LA "A".
SEGURO QUE EL ADULTO QUE ESTÀ CON VOS LA CONOCE Y TE LA PUEDE CANTAR, SINO , CON QUE TE LA LEAN VA...
EL NENE 🙋 QUE TIENE EL GLOBITO CELESTE COMO SALIENDO DE SU BOCA (PORQUE ESTÀ CANTANDO), TE VA A AYUDAR.
1, 2, 3...YA! 🎶 🎶 🎶 🎶
Y...¿ TE SALIO?...
ANIMATE A HACERLO POR ORDEN CON CADA VOCAL, LOS NIÑOS DE LA ACTIVIDAD TE PUEDEN AYUDAR. 🎶 🎶 🎶 🎶
TE PROPONGO A QUE LA SIGAS CANTANDO CON CADA VOCAL Y ASÌ PRACTICÀS Y CUANDO NOS ENCONTREMOS EN LA ESCUELA LA CANTAMOS JUNTOS ...
¡TE ENSEÑO OTRA! 🎶 🎶 🎶 🎶
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*ES EL MOMENTO DE DE DIBUJAR LO QUE TE PARECE O ENTENDISTE DE LA CANCIÓN...Y DESPUÉS¡ A PINTAR!
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Copiar el titulo: ¡A JUGAR CON NÚMEROS!
*LA SIGUIENTE ACTIVIDAD , TE PIDE QUE VAYAS SACANDO UN COLOR, COMO QUE SE ACABA UN COLOR Y TENÈS QUE RETIRARLO, O SEA:
UNO MENOS, CADA VEZ QUE PASES A LA SIGUIENTE PALETA...
Esta actividad, recuerden que les ayudarìa a hacerlo con material concreto: lápices, tapitas., los dedos..lo que les puedan ofrecer para que manipulen y vayan viendo el proceso para llegar al "uno menos que"
*ESCRIBÍ LOS NÚMEROS DEL 10 AL CERO...
AYUDITA:
PODÈS MIRAR LAS PALETAS QUE TRABAJASTE RECIÉN, SINO LA REGLA, O PONÈ EL DEDO AYUDANTE EN EL 10, LO ESCRIBÍS EN EL RENGLÓN DE ABAJO Y CAMINÀS UN NÙMERO PARA ATRÁS- RETROCEDES UNO-, MENOS UNO Y LLEGÀS AL NUEVE Y ASÍ HASTA LLAGAR AL Nº 1; algún material concreto que le permita ir sacando, contar y resolver... . Separar los números con guión.
x...10 - 9 - ..................................................................................................................
*¡QUÉ DIVERTIDO Y BONITO ES USAR COLORES PARA DECORAR NUESTROS DIBUJOS, COMO TU MAR!...
+MIRAR CON ATENCIÓN CADA PINCEL, DE QUÉ COLOR PINTA.
+ DECIR SU NOMBRE EN VOZ ALTA Y DESCUBRIR LAS VOCALES QUE SE ESCAPARON PARA ESCRIBIRLOS...
ME AYUDAN A LEERLOS.
*Copiar:
¿QUÉ COLOR TE GUSTA MÀS DE LOS CUATRO QUE APARECIERON EN LA ACTIVIDAD ANTERIOR? Escribirlo y leerlo
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DE TODOS LOS COLORES QUE CONOCÈS:
¿CUÁL ES EL QUE MÀS TE GUSTA?
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¿CUÁL ES EL QUE MENOS TE GUSTA?
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BONUS: Hoy se trata de videitos... LES RECOMIENDO QUE VEAN EL 1, los otros son para distraerse un rato
1- La canción que trabajamos para cantar y jugar.
2-El de números , hay conteo y la imagen de los números.
3- El último es para jugar con los colores.
3-COLORES
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¡HASTA MAÑANA! 🙋
A DESCANSAR, CUIDARSE Y PORTARSE BIEN.
BESOTE: SEÑO ALE 😷
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