1º B SEÑO MARISA-Turno Mañana- Actividades

¡¡¡BUEN DÍA PRIMERITO!!!

¿CÓMO AMANECIERON? ¡HOY CON UN SOL 🌞HERMOSO PERO FRÍÍÍO!⛄

ESCUCHO LO QUE ME DICEN, ME ABRIGO Y DISFRUTO DE ESTE PRECIOSO DÍA DE OTOÑO...

ESTÁN ORDENADOS PARA COMENZAR A TRABAJAR💪

¿QUÉ QUIERE DECIR ESTAR ORDENADOS? 

TODO LO QUE HACÉS, SIN QUE VOS TE DES CUENTA TIENE UN ORDEN, POR EJEMPLO TE LEVANTÁS, TE LAVAS LOS DIENTES, LA CARA, TE VESTÍS, TOMÁS LA LECHE Y CUANDO TERMINÁS LAVAS LA TAZA Y TUS MANOS, AGARRÁS TUS ÚTILES, TE ACOMODÁS Y YA ESTÁS ORDENADO PARA COMENZAR A TRABAJAR.

TE ACORDÁS CUANDO A LA SALIDA DE LA ESCUELA DECÍAS "QUIERO SER PRIMERO EN LA FILA" ESA ES LA UBICACIÓN UNOS IBAN PRIMEROS OTROS SEGUNDO, OTROS TERCEROS....

SI PENSAMOS  UN POCO TODO EN NUESTRAS VIDAS TIENE UN ORDEN  

EN LA ESCUELA PRIMERO FORMABAS JUNTO A TUS COMPAÑEROS, SALUDÁBAMOS A LA BANDERA, CARINA, LA DIRECTORA, DABA LOS BUENOS DÍAS Y POR ÚLTIMO....

LOS NÚMEROS SIRVEN PARA ORDENARNOS PERO TAMBIÉN HAY OTRAS FORMAS DE USARLOS Y DE ESCRIBIRLOS ¿LO VEMOS?

¡ATENCIÓN! ESCRIBO CERQUITA DEL MARGEN AZUL- USO EL RENGLÓN- SI LA LETRA ME SALE GRANDE ME ESFUERZO PARA IR ACHICÁNDOLA

PONÉS LA FECHA COMPLETA ______________

ME LLAMO _____________

.................................... (dejo un renglón)

OBSERVO ATENTAMENTE LA IMAGEN Y PIENSO CÓMO LA ORDENO

(en el cuaderno)TÍTULO →ORDENO

CLICK para descargar

EN VEZ DE DECIR:                                AHORA QUE YA SÉ COMO SE DICE DIGO:

                                                                           ⇘              ⇙

1-UNO ME LEVANTO          ⇒                1º PRIMERO: ME LEVANTO

2-DOS ME HIGIENIZO         ⇒                2º SEGUNDO: ME HIGIENIZO

3-TRES TOMO LA LECHE   ⇒                3º TERCERO: TOMO LA LECHE

CUANDO LE CONTÁS A TODOS QUE YA ESTÁS EN PRIMERO LES ESTÁS DICIENDO QUE ESTÁS EN 1º GRADO, NO DECÍS 1 (UNO) GRADO

CUANDO HABLÁS DE 2º SEGUNDO SE REFIERE AL 2 (DOS), DE 3ºTERCERO AL 3 TRES

*PERO PARA DIFERENCIARLO DE LOS NÚMERO QUE YA CONOCÉS LE TENÉS QUE AGREGAR  EL º Y ASÍ LO TRANSFORMÁS EN NÚMERO DE ORDEN

_____________________________

• AHORA LO HAGO SOLITO/A

COMO YA SÉ LE ESCRIBO SU NOMBRE A CADA NÚMERO
SIGO...- COMPLETO CON EL NUMERO DE ORDEN

1 UNO                                  1º PRIMERO

2 ______                               _  SEGUNDO

3 _______                             __ TERCERO   

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CONTINUAMOS...

ME PREPARO PARA ESCUCHAR EL CUENTO

• 1º VOY A COPIAR EL TÍTULO EN EL CUADERNO

ZAPATOS CAMINADORES

• 2º  VOY A HACER SILENCIO
• 3º PRESTO MUCHA ATENCIÓN PARA DESPUÉS HACER MIS ACTIVIDADES

1º PARTE

2º PARTE

NOTA: no es necesario que el cuento sea impreso, es decisión de cada familia hacerlo o no.

CLICK para descargar 1º parte
CLICK para descargar 2º parte del cuento       
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DIALOGAMOS...
¿QUÉ TE PARECIÓ EL CUENTO?

TE GUSTÓ 

SÍ/ NO

CONTALE A TU ACOMPAÑANTE QUÉ PASA EN EL CUENTO. ¿QUÉ ENTENDISTE VOS?

 En esta instancia trabajamos con los chicos la oralidad, los ayudamos si al contar la historia no lo hace de manera secuenciada, me refiero a si la relata ordenadamente tal como van sucediendo los acontecimientos si no lo hace le preguntamos ¿no pasó algo antes? y después ¿qué ocurrió?

Podemos ayudarlos con preguntas:

1. ¿Primero a quienés invitaron los zapatos a pasear?
2. ¿Quién quiso ir con ellos y le dijeron IMPOSIBLE?
3. ¿Qué dijo la cara que tenía? Si no te acordarás pensá en tu cara qué parés tenès
4. ¿Sabés lo que es REFUNFUÑARON? Rezongar/ cuando me piden algo y no quiero hacerlo
5. ¿El nene se vistió ordenadamente?

Después de la lectura y del diálogo ya estarán preparados para la escritura.

Seguimos....

1º TE LEYERON EL CUENTO

2º VOS  LO CONVERSASTE CON TU ACOPAÑANTE

3º MIRÁ ATENTAMENTE EL CUENTO Y DICTALE A TU ACOMPAÑANTE LAS PALABRAS QUE CONOZCAS 

PONÉ EL TÍTULO LE DICTO A   .......:......... (traten que escriba el nombre de quién los ayuda)  

/___________________               /___________________

/___________________              /___________________

 JUNTOS LEEMOS LAS PALABRAS

.................................................(dejo un renglón)

TACHO LAS INTRUSAS

¿QUÉ DIJO LA CARA? TENGO...

UN PAR DE👀 OJOS     UN PAR DE 💗💗   UN PAR DE 👂👂  UN PAR DE🙌 

.................................................(dejo un renglón)

ESCRIBÍ COMO PUEDAS QUÉ PRENDAS

LAS 🧦________________ VOLARON POR EL AIRE

LA 👔_________________ SE DESMAYÓ

EL👖__________________ SE DIO UN PORRAZO

 DIBUJO AL NENE DEL CUENTO "LOS ZAPATOS CAMINADORES"  CON SU ROPA EN ORDEN

.................................................(dejo un renglón)

TÍTULO→ NÚMEROS VECINOS

COMPLETO CON EL NÚMERO ANTERIOR Y EL POSTERIOR

..........................................................................

¡¡¡¡FIN DE LAS ACTIVIDADES!!!

ORDENO MIS ÚTILES, ME LAVO LAS MANOS

PREGUNTO EN QUÉ PUEDO COLABORAR

Y DESPUÉS ME VOY A JUGAR

QUE PASES UNA HERMOSA TARDE, NOS REENCONTRAMOS EL LUNES

NOS SEGUIMOS CUIDANDO😷

AL VIRUS LO VAMOS A VENCER JUNTOS

¡¡¡BUEN FIN DE SEMANA FAMILIA!!!

UN ABRAZO

SEÑO MARISA