Actividades Tercer Grado D Turno Tarde

Hola Chicos!

Espero que ustedes y sus familias se encuentren muy bien.
Les dejo nuevas actividades.
Trabajen con ganas, con responsabilidad, tranquilos, de a poco. Pero no dejen de trabajar, es importante que sigamos en contacto!
Les mando un beso grande!
Flavia

MATEMÁTICA

1) A pensar!

-Agostina vendió 125 pantalones, 75 remeras y 55 camisas. Cuántas prendas vendió en total?

-Nina tenía 680 figuritas y le regalaron 125 más. Cuántas figuritas tiene ahora?

-Agustín llevó $400 a la librería y compró útiles. Gastó $130 Cuánto dinero le quedó?

2) IMAGINEN QUE HOY VAN A IR DE COMPRAS A LA VERDULERÍA MÁS CERCANA, ¡Y A SEGUIR APRENDIENDO!

COMPRAS Y VENTAS EN LA VERDULERÍA

EN LA PUERTA DE LA VERDULERÍA, SE PUEDEN VER ALGUNOS PRECIOS:
RECUERDEN QUE KG ES UN SÍMBOLO INTERNACIONAL QUE SIGNIFICA KILO. AHORA SÍ:

DURAZNO $ 130 EL KG

UVA $ 150 EL KG

PERA $ 100 EL KG

CALABAZA $ 85 EL KG

TOMATE $ 70 EL KG

LECHUGA $ 120 EL KG

1. SI COMPRAN  UNKILO  DE UVAS Y UN KILO DE DURAZNOS,¿CUÁNTO HABRÍA QUE PAGAR?

2. MANUEL COMPRÓ DOS KILOS DE TOMATES, UN KILO DE LECHUGA Y UN KILO DE PERAS. ¿CUÁNTO DEBE PAGAR?

3. MARTINA COMPRÓ  MEDIO KILO DE PERAS Y UN KILO DE CALABAZA, ¿CUÁNTO DEBE PAGAR?

CIENCIAS  SOCIALES

 VAMOS A COMPARTIR CON USTEDES ALGUNAS ACTIVIDADES PARA SEGUIR APRENDIENDO. COMENZAMOS POR LOS MEDIOS DE TRANSPORTE.

VIAJAR DE UN LADO PARA EL OTRO

LAS PERSONAS REALIZAMOS DIFERENTES ACTIVIDADES Y PARA ESO TENEMOS QUE TRASLADARNOS. LO HACEMOS EN DIFERENTES TRANSPORTES SEGÚN EL LUGAR EN EL QUE VIVIMOS Y LOS RECURSOS DE QUE DISPONEMOS, COMO EL DINERO CON EL QUE CONTAMOS, EL TIEMPO QUE TENEMOS O LA CERCANÍA A UNA ESTACIÓN.
1. OBSERVEN IMÁGENES DE DIFERENTES TRANSPORTES. ENCIERREN AQUELLOS QUE UTILIZAN EN SU VIDA DIARIA Y ESCRIBAN EL NOMBRE.

2. ESCRIBAN EL NOMBRE DE OTROS TRANSPORTES QUE CONOZCAN. SI SE ANIMAN, TAMBIÉN LOS PUEDEN DIBUJAR.