Estimadas familias, acá va información sobre la entrega de canastas del día viernes 3 de julio.
Cariños a todos. ¡A cuidarse!
Seños Graciela y Noemí.
CANASTA JULIO
martes, 30 de junio de 2020
7°A 7°B TM 7°C 7°D TT Ed Plástica
¡¡¡¡Hola chicos y chicas!!!!
Espero que se encuentren muy bien.
Estuve recibiendo unos trabajos excelentes sobre tridimensión, formas de la naturaleza y figura humana, los felicito.
Continuando con este tema vamos a realizar, en esta oportunidad, un "Ensamblaje".
¿Qué es un ensamblaje artístico? Es un proceso artístico en el cual se consigue la "Tridimensionalidad" colocando diferentes objetos, elementos, muy cercanos unos de otros.
A continuación les voy a mostrar obras de dos artistas plásticos:
ROBERT RAUSCHEMBERG
Fue un pintor y artista estadounidense, uno de los principales representantes del Pop Art en su país.
SILVIO FISCHBEIN
Artista plástico argentino nacido en 1949
ACTIVIDAD
La idea es que busques distintos elementos y que los combines y los pegues sobre una superficie rígida como cartón, madera, o dos hojas de plástica pegadas una sobre la otra. La plasticola blanca o la cola de carpintero es ideal para esto.
También podés construir una forma en tres dimensiones para recorrerlas en su totalidad.
MATERIALES
Cartones, botones, lanas, hilos, tapitas, cajitas de remedios, juguetitos que ya no uses, témperas para dar color, papeles de colores, plastilinas y lo que se te ocurra.
¡ESPERO QUE DISFRUTES DE ESTA ACTIVIDAD!
¡¡¡Adelante con este desafío!!!
TE RECUERDO MI MAIL: silvana.merkler@bue.edu.ar
ENTREGA DE CANASTAS
ENTREGA DE CANASTAS ESTA SEMANA
VIERNES 7
Les
solicitamos acercarse siguiendo este cronograma para evitar aglomeraciones:
12hs:
Familias con apellido de la A a la F
13hs: Familias
con apellido de la G a la P
14hs:
Familias con apellido de la Q a la Z
- Recuerden que es obligatorio presentar los D.N.I. de los alumnos de la escuela (puede ser en fotocopias o digitalizados). Pedimos que los tengan a mano para no retrasar la fila.
- Guardar la debida distancia en la fila y USAR TAPABOCA. Tengan en cuenta todos los recaudos posibles para cuidarse y cuidar a todos.
- Si alguien retira lo de otra familia, traer una autorización con los datos del alumno y del adulto que retira presentando los D.N.I. (pueden ser digitalizados).
Adjuntamos un permiso de circulación para la persona que retira.
Equipo de Conducción
Educacion Fisica 4º - 5º grado "D" "E" "F"
Buen dia a todas y todos, como andan?
En esta oportunidad les propongo una actividad para practicar, se llama dribling o drible (picar la pelota), es una habilidad manipulativa, en basquet es una técnica para trasladar con la pelota.
Vamos que ustedes pueden realizarlo hay que animarse y nada más. Les mando un saludo grande a cada uno y familias.
Prof. Eduardo
En esta oportunidad les propongo una actividad para practicar, se llama dribling o drible (picar la pelota), es una habilidad manipulativa, en basquet es una técnica para trasladar con la pelota.
Vamos que ustedes pueden realizarlo hay que animarse y nada más. Les mando un saludo grande a cada uno y familias.
Prof. Eduardo
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 4tos T.T.
Hola chiquis, como andan? Espero que se encuentren muy bien, ustedes y sus familias👪.
Les contamos que las seños seguimos recibiendo las actividades sobre el proyecto de Manuel Belgrano y Promesa a la Bandera. Sigan mandando, porque hasta ahora hemos recibido unos trabajos preciosos, que estamos subiendo al muro. Esperamos sus próximos trabajitos!!!👐👐
Hoy, vamos a continuar en Prácticas del Lenguaje, con el cuento que veníamos trabajando, EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR.
Hacemos un click aquí para comenzar👇
https://drive.google.com/file/d/1Dqw-2Yb-Hrn01857cHBXTru8fKuSlQX3/view?usp=sharing
NOS VEMOS EN LA PRÓXIMA!!! LOS QUEREMOS💚💚💚
Ro, Pau y Andre
Les contamos que las seños seguimos recibiendo las actividades sobre el proyecto de Manuel Belgrano y Promesa a la Bandera. Sigan mandando, porque hasta ahora hemos recibido unos trabajos preciosos, que estamos subiendo al muro. Esperamos sus próximos trabajitos!!!👐👐
Hoy, vamos a continuar en Prácticas del Lenguaje, con el cuento que veníamos trabajando, EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR.
Hacemos un click aquí para comenzar👇
https://drive.google.com/file/d/1Dqw-2Yb-Hrn01857cHBXTru8fKuSlQX3/view?usp=sharing
NOS VEMOS EN LA PRÓXIMA!!! LOS QUEREMOS💚💚💚
Ro, Pau y Andre
ACTIVIDADES 5° "A" TURNO MAÑANA
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE - Llegamos al final del "ESPEJO
AFRICANO" de Liliana Bodoc -
- Escribí en tu carpeta cuatro
palabras que para vos simbolicen la historia de este espejo.
- Creá tu propia galería
de personajes que componen esta hermosa novela “El espejo africano”
CIENCIAS SOCIALES - Camino a la LIBERTAD
ACTIVIDAD DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
ACTIVIDAD CIENCIAS SOCIALES
¡Buen Trabajo!🍫
1° A y B Inglés Semana del 29/6 Miss Caro
HELLO CHILDREN!
How are you? I hope you are fine.
Today,
you will watch a video about a farm. Then,
you will do the activity you find below.
Hoy, van a ver un vídeo sobre una granja. Luego, harán la
actividad que encuentran abajo.
Important! About the activity: remember to copy
only what is in green.
¡Importante! Sobre la actividad: recuerden copiar solo lo que está en verde.
Here is
a super song I like very much! I hope you like it too!
Aquí les dejo una súper canción que me gusta mucho. ¡Espero que
a ustedes también les guste!
Fantastic job, children!
Bye bye,
Miss Caro
2° A y B Inglés Semana del 29/6 Miss Caro
HELLO CHILDREN!
How are you? I hope you are fine.
Today,
you will watch a video, to revise numbers from 11 to 20. Then, you will do the
activity you find below.
Hoy, van a ver el vídeo para repasar los números del 11
al 20. Luego, van a hacer la actividad que encuentran abajo.
Great job, children!
Bye bye,
Miss Caro
5°A y 5°B TM Ed. Plástica
¿HOLA
CHICOS Y CHICAS, CÓMO ESTÁN?
Gracias por enviarme los trabajos, me alegra mucho
recibirlos y espero que disfruten también al hacerlos.
¿Pudieron
hacer la actividad de grabado que les propuse la clase pasada?
Hoy
les propongo que continúen con el trabajo anterior, haremos una “secuencia de
trabajos”. Acá tenemos dos trabajos como ejemplos:
Este es el collage sobre el que se realizó la impresión
👇
Este es el grabado
👇
Acá tenemos un segundo collage a modo de ejemplo
👇
Acá la impresión
👇
ACTIVIDAD
1) En el collage vas a elegir que partes
querés pintar buscando los materiales que se adapten mejor para pintar:
Témperas, acuarelas, marcadores, plasticolas de colores.
2) En el de la derecha vas a trabajar en
los espacios libres como quieras: remarcando las formas, trabajando con la
línea, pero pintando sin tapar las formas impresas. Los materiales pueden ser:
marcadores, lápices, acuarelas, plasticolas de colores.
¡Espero que disfruten mucho de esta actividad!
No se olviden de enviarme los trabajos a mi mail👉 silvana.merkler@bue.edu.ar
lunes, 29 de junio de 2020
Actividades de conocimiento del mundo 2° C
Hola chicos! Acá van las actividades para esta semana.
¡A seguir trabajando!
Seño Noemí😘
Haz click aquí para ver las actividades:
Conocimiento del mundo 2° D T.T.
Hola chicos/as! Vamos a comenzar a trabajar con un nuevo tema: "Los materiales".
Espero que estén muy muy bien! Les mando muchos besos.
Para ver lo que hay que hacer hagan click acá:
ActividadesTercero D Promoción Acompañada
Hola Chicos!
Qué tengan una linda semana de trabajo!
No se olviden de enviarme las actividades por mail.
Un beso
Flavia
Tercero D Turno Tarde
Hola Chicos!
Qué tengan una linda semana de trabajo!
No se olviden de enviarme las actividades por mail.
Un beso
Flavia
Qué tengan una linda semana de trabajo!
No se olviden de enviarme las actividades por mail.
Un beso
Flavia
Lunes 29 de junio
Prácticas del Lenguaje
Cuentos con transformaciones “¿Yo y mi gato?” De Satoshi Kitamura
Les presento el siguiente video que es de un libro álbum.
Como todo libro álbum presenta imágenes que le dan significado. Mediante las mismas y el relato verbal nos involucramos en la historia del protagonista, un niño llamado Nicolás.
Luego de observar el cuento
Actividades de comprensión
1 Completá las siguientes oraciones
Nicolás se transformó en ______________________. Se dio cuenta cuando ______________________sus bigotes. Corrió al baño a ______________________
Luego hizo algunas travesuras de gatos como:______________________________________________________________________________________________________________hasta que la mamá lo echó de la casa.
2 Pensá y hacé una lista de cosas que hacen los gatos:
3 ¿Si te transforman en un animal cuál elegirías? ¿Por qué?
4 En el cuento aparecen algunos sustantivos propios escribí cuales son, recordá que siempre empiezan con mayúscula.
Matemática
Monedas y Billetes
Actividades promoción acompañada 2° C- Semana 29/6
Hola chicos! Acá van las actividades para esta semana.
Seños Noemí y Giselle💜
Haz click aquí para ver las actividades:
Actividades promoción acompañada 2° C
Seños Noemí y Giselle💜
Haz click aquí para ver las actividades:
Actividades promoción acompañada 2° C
5° D, E y F TT Inglés Semana del 29/6 Miss Caro
HELLO
CHILDREN!
HOW ARE YOU?
Today, we will continue working with THE TIME. You will do an
activity in your folder. Click here.
Hoy, vamos continuar
trabajando con LA HORA. Van a hacer una actividad en la carpeta. Hagan click acá.
Now, you will do 2 online activities. Remember to go to the following
question, click on NEXT.
Ahora, harán 2 actividades online. Recuerden que para
pasar a la siguiente pregunta deben hacer click en NEXT.
Great job children!
See you soon!
Miss Caro
Promoción acompañada 2° D T.T.
Hola chicos/as seguimos avanzando! Les mando besos.
Para ver lo que hay que hacer, hagan clik acá
ActividadesMatemática 2° D T.T.
Hola chicos/as comenzamos una nueva semana y seguimos aprendiendo juntos!
Para ver las actividades hacer click acá
ActividadesPrácticas de lenguaje 2° D T.T.
Hola chicos/as muy buena semana para todos!! Seguimos trabajando juntos! Les mando muchos besos.
Semana del 29/6.
Actividad
Releer el cuento "La casa más abrigada del mundo" de Graciela Montes, pueden copiar y
pegar el siguiente enlace en youtube.
ü Retomar
las partes del cuerpo dónde tenía frío Macedonio y la ropa que usaba. Escribir
una lista de las partes del cuerpo y otra lista de la ropa.
ü Te
acordás que Macedonio pensaba que las cosas de su casa podían tener frío, ¿A
qué cosas comenzó a tejerles abrigo? Escribir una lista con esas palabras.
ü Escribir
una lista con los colores que compró para tejerle el abrigo a su casa.
ü Recordamos
los nombres de personas y de su perro que aparecen en el cuento. Escribir una
lista.
ü Pensar
en algunos nombres propios de algún familiar y de algunos/as compañeros/as y
armar una lista con esos nombres. Escribir diez en total.
ü Hacer
una lista con cosas de tu casa a las que les tejerías abrigo.
4°F TT Inglés Semana del 29/6 Miss Caro
HELLO CHILDREN!
How are you today? I
hope you and your families are OK!
|
MUY IMPORTANTE
EN LA CARPETA SÓLO COPIAN LO QUE ESTÁ DENTRO DE 'ACTIVITY' EN VERDE. NO HAY QUE ESCRIBIR LA TRADUCCIÓN
NI COPIAR LOS DIBUJOS.
|
Today, we will continue
with jobs, professions and workplaces.
Hoy vamos a continuar con trabajos, profesiones
y lugares de trabajo.
GREAT JOB, CHILDREN!
SEE
YOU NEXT WEEK!
Miss Caro
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