1ºA Seño Ale Actividades 05 y 06 /10/2020

 05/10/2020

       ¡Hola primerito!    

                                                       

¿CÓMO ESTÀS? ESPERO QUE HAYAS DISFRUTADO DEL FIN DE SEMANA Y YA ESTÉS PREPARADO PARA INICIAR ESTA NUEVA SEMANA CON ALEGRÍA Y GANAS DE SEGUIR CRECIENDO Y APRENDIENDO JUNTOS.

                                   NOS ACOMPAÑA  NUESTRA BANDERA ARGENTINA 

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ME LLAMO. .................................................................................................

CUMPLO LOS AÑOS EL :.........   ..........    ..................

                     LA PROPUESTA DE HOY , ES OTRO CUENTO CON LOBOS...

    *ME LEEN Y ESCUCHO.

*ANIMATE A COPIAR  Y LEER EL TÍTULO,     Y SI PODÈS…     ALGO MÀS.

FÁBULA

*CONVERSAR

¿TE GUSTÒ LA HISTORIA?

¿LA CONOCÍAS?

¿LA RECOMENDARÍAS? Si es si, explicar el por qué al igual que si es no; pero no solo diciendo que es linda o fea sino que pueda ver algo màs adentro de ella, ej: porque se trata de lobos y...               porque me gustan las ovejas y....

porque tengo un amigo que se llama Pedro pero...etc. 

Ayudarlos para que puedan expresar màs que un simple, si-no.

*SEGUÍ CONVERSANDO Y ANOTÀ LA CONCLUSIÓN, SI TE ANIMAS VOS, SINO EL ADULO QUE TE ACOMPAÑA

¿QUÉ SIGNIFICA  LA EXPRESIÓN,  QUE ESTÀ EN COLOR?                                                                   NUNCA MÀS VOLVIÓ A MENTIR  NI A TOMARLE EL PELO A NADIE                            ………………………………………………………………………                                              ………………………………………………………………………

MÀS PARA CONVERSAR Y ANOTAR “SOLITO”, COMO PUEDAS. CUANDO TERMINASTE LA RESPUESTA, LEÈ Y FIJATE SI TENÈS ALGO QUE MODIFICAR, si es así, hacelo al lado o abajo, SIN BORRAR PARA QUE SE VEA LA DIFERENCIA Y ¡CÓMO VAS APRENDIENDO!😉

*SI FUERAS EL ALDEANO, ¿LE CREERÍAS AL PASTORCITO LA TERCERA VEZ? ………

*¿HABRÍAS ACUDIDO EN AYUDA?......................

*¿POR QUÉ?.................................................................................................

 DESPUÉS DE ESCUCHAR  LA FÁBULA, ¿CÓMO DESCRIBIRÍAS A PEDRO? (explicar, detallar, ¿cómo es Pedro?)              …………………………………………………………………………………………………….

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MIRÀ CON ATENCIÓN LAS IMÁGENES Y NUMERALAS, SEGÚN OCURRIÓ EN LA HISTORIA.

ORDENAR

* ANIMATE  A ESCRIBIR SOLITO, LA SEÑO  QUIERE OBSERVAR CÓMO PODÈS IR APRENDIENDO A HACERLO POR VOS MISMO, SIN QUE TE AYUDEN TANTO….😉

OBSERVÀ LA ESCENA , Y ESCRIBÌ QUE SUCEDE       ………………………………………………………………………………………………                    ………………………………….………………………………………………………

 *DIBUJÀ AL LOBO Y A  PEDRO

A PEDRO HACELE  UN GLOBITO DE DIÁLOGO (COMO EN LA IMAGEN DE ARRIBA) HACELO HABLAR, PIDIENDO AYUDA DE MANERA DIFERENTE A : ¡SOCORRO!¡SOCORRO!, CON OTRA ORACIÓN...

Y SI TE ANIMÀS, QUE TAMBIÈN HABLE EL LOBO

           

AHORA  DIBUJÀ LA CARITA DE PEDRO CUANDO SE DA CUENTA DE LO QUE HIZO…Y AL LADO ESCRIBÌ LA O LAS EMOCIONES QUE HABRÁ SENTIDO (alegría, miedo, enojo, tristeza, susto...)

                                               

¿QUÉ  TE  ENSEÑA ESTA FÁBULA, HISTORIA? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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                                  ¡TAREA CUMPLIDA!                                                           BRAVO SI TE ANIMASTE A HACER SIN TANTA AYUDA                                           SINO, INTENTALO LA PRÓXIMA:                                                                                                    ¡VOS PODÈS!  

                                                     

                                           A SEGUIR CUIDANDO LA SALUD: SEÑO ALE😷

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06/10/2020

     ¡Hola primerito!    

¡BUEN DÌA PARA TODOS! 

¡A EMPEZAR EL DÍA CON GANAS DE TRABAJAR Y PODER LOGRAR MÀS Y MÀS!

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ME LLAMO. .................................................................................................

CUMPLO LOS AÑOS EL :.........   ..........    ..................                                                                        PARA RECORDAR Y TRAZARLO CADA DÍA MEJOR

                                           MÀS CON PEDRO Y EL LOBO

EL LOBO SE VA CERCA DEL PASTORCITO  PEDRO Y CUENTA LAS OVEJAS.

 NOMBRÀ EN VOZ ALTA LOS NÚMEROS Y COMPLETÀ LOS QUE FALTAN.

CONTAR

COPIÀ EL NÚMERO DE LA PRIMERA Y ÚLTIMA OVEJA Y ESCRIBILO EN LETRAS.

💭.......................      .......     .....................

💭........................     .......      ....................

MIRÀ LA IMAGEN Y CONTA, ESCRIBIENDO SOLITO  DOS  IDEAS- ORACIONES.

PEDRO Y OVEJAS

1-..................................................................................

2-.....................................................................................

PENSÀ Y RESOLVÈ, ESCRIBIENDO EL CÁLCULO Y USANDO LA TABLA DE NÚMEROS.

 PEDRO LLEVÒ 24 OVEJAS A TOMAR AGUA Y LUEGO LLEVA 16.

¿CUÁNTAS OVEJAS LLEVÒ , EN TOTAL,A TOMAR AGUA HASTA ESE MOMENTO?

RESPUESTA: .................................................................

EL LOBO SE ACERCO Y DE LAS 57 OVEJAS QUE CONTÓ,  SOLO TRES QUEDARON CERCA DE ÉL. ¿CUANTAS OVEJAS FALTAN?

                     LOBO

RESPUESTA: ..................................................................................................................

ALGUNAS OVEJAS HUYERON DEL LOBO Y QUIEREN LLEGAR A CASA, ¿LAS AYUDÀS?

PRIMERO HACÈ EL RECORRIDO CON EL DEDO ÍNDICE, CUANDO ESTÉS SEGURO DEL CAMINO QUE TOMA UNA DE ELLAS, DELINEALO CON UN LÁPIZ DE COLOR  (HACELO CON CADA UNA Y USÀ CUATRO COLORES DIFERENTES).

LABERINTO

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¡TAREA CUMPLIDA!

MOMENTO DE ORDENAR Y...

                                                    ¡  HASTA MAÑANA! A CUIDARSE:

                                                                💙💚   SEÑO ALE  💙💚

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