lunes, 21 de septiembre de 2020

1ºA Seño Ale Actividades 21 y 22 /09/2020


21/09/2020
                                ¡ HOLA PRIMERITO !  Y...

 SEA LA ESTACIÓN DEL AÑO QUE SEA: VERANO- OTOÑO- INVIERNO O PRIMAVERA, NUESTRA BANDERA ARGENTINA  NOS ACOMPAÑA 

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VIVO EN:....................................................................

*TE PROPONGO LEER LA POESÍA  
 LUEGO: VOS  COPIA LA PRIMERA ESTROFA   Y LA SEGUNDA TU ACOMPAÑANTE, SI TE CANSASTE...🙌

*LUEGO RECORTÀ  PAPELITOS DE COLORES, VOS Y  COMO PUEDAS:   .                             ...     .

PARA LUEGO ARMAR  LA FLOR, PEGALA JUNTO A LA POESÍA Y FINALMENTE
  DIBUJA  LAS MARIPOSAS

           PRIMAVERA

¡A DESCUBRIR! SEGUÍ EL RECORRIDO DE CADA FLOR CON TU DEDO AYUDANTE , PARA HALLAR  QUIEN SE POSARÀ EN ELLAS. CUANDO ESTÉS SEGURO/..¡.A TRAZAR  EL RECORRIDO!. FINALMENTE ¡A PINTAR CON HERMOSOS COLORES!

Pueden copiar los acompañantes o los peques...
RESOLVER Y...¡A  USAR LA TABLA DE NÚMEROS!

1-LA ABEJA RECORRIÓ 40 FLORES A LA MAÑANA Y 4 POR LA TARDE
¿CUANTAS FLORES RECORRIÓ EN EL DÍA?

cálculo:                   
                                RESPUESTA:                                   :


2-EN EL JARDÍN HAY 36 CAPULLOS, DE FLOR, Y UN CACHORRO JUGUETÓN SE
 COMIÓ 3 DE ELLOS.
¿CUANTOS CAPULLOS HAY AHORA?

cálculo:                   
                                RESPUESTA:                                   :

      💚💚  Y AHORA PRESTÀ MUCHA ATENCIÓN A LA TAREA QUE TE DEJO HOY💚💚

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                                                     POR HOY TERMINAMOS
                    ¡ A DISFRUTAR DE TU DÌA!           
SEÑO ALE
     
.                         


                                                                                "DÍA DE LA PAZ"

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22/09/2020



 EN ESTA PRIMAVERA, SEGUIMOS DESCUBRIENDO , EN SU HÁBITAT, A LOS LOBOS, COMO PERSONAJES PROTAGONISTAS
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VIVO EN:....................................................................

AHORA LES PROPONGO QUE LEAN LA SIGUIENTE POESÍA CON AYUDA DEL ACOMPAÑANTE, LUEGO ANIMATE A LEERLA VOS, como ayudita està el audio abajo para que los niños se familiaricen y asì  agilizar "la lectura": recuerden que vayan señalando. (La copian los adultos).

EL LOBITO BUENO

ÉRASE UNA VEZ
 UN LOBITO BUENO
 AL QUE MALTRATABAN
TODOS LOS CORDEROS.
 Y HABÍA TAMBIÉN
 UN PRÍNCIPE MALO,
UNA BRUJA HERMOSA

[Fragmento] Goytisolo, José Agustín.El lobito bueno en ÉRASE UNA VEZ,


ME LEEN Y CONVERSO
ALGUNAS DE LAS HISTORIAS QUE COMIENZAN CON “HABÍA UNA VEZ” O
“ÉRASE UNA VEZ” SE LLAMAN CUENTOS MARAVILLOSOS O CUENTOS DE HADAS.
 MUCHOS DE ELLOS SON HISTORIAS QUE SE CONTARON HACE MUCHO TIEMPO.
LA POESÍA: EL LOBITO BUENO, NOMBRA ALGUNOS DE LOS PERSONAJES DE LOS CUENTOS MARAVILLOSOS.
 NOS DAMOS CUENTA DE ESO PORQUE EL LOBO ES UN PERSONAJE MUY CONOCIDO DE ESTOS CUENTOS.
DIBUJÀ UNA PARTE DE LA HISTORA DEL LOBITO BUENO , ponerle al personaje, la palabra "lobito"

TE PROPONGO QUE CONVERSES CON EL ACOMPAÑANTE SOBRE CÓMO SUELEN SER LOS LOBOS EN LOS CUENTOS MARAVILLOSOS.
ARMÀ UNA LISTA
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¿POR QUÉ SERÁ QUE EN ESTA POESÍA EL LOBO ES BUENO Y LOS CORDEROS SON MALOS?. CONTASELO AL ACOMPAÑANTE Y LUEGO ESCRIBILO COMO TE SALGA: RECORDÀ QUE ES IMPORTANTE QUE TE ANIMES, EL ADULTO LO HARÁ ABAJO COMO GRANDE
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Adulto................................................................................
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                                 ¡TAREA CUMPLIDA!
A ORDENAR Y LAVARSE LAS MANOS
                                                     CON UNA SONRISA Y   BUENA  ONDA
                                          ¡ A CUIDARSE!     BESO:  SEÑO ALE

                                                                  ................................................................................
Actividad optativa, para mejorar la motricidad.
                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                    


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