jueves, 21 de mayo de 2020

Tercero D Turno Tarde Promoción Acompañada

JUEVES 21 DE MAYO
SEGUIMOS TRABAJANDO CON VIDA DE PERROS.

  1. HACÉ UNA LISTA DE LAS COSAS QUE HACÍA EL NENE CON CLOVIS.

  1. IMAGINÁ Y ESCRIBÍ ¿CÓMO SERÍA PARA VOS TENER UN DÍA DE PERROS? ¿QUÉ COSAS HARÍAS?

  1. ¿POR QUÉ SE LLAMA VIDA DE PERROS?

    4 . ESCRIBÍ QUÉ LE CONTARÍAS A UN AMIGO SOBRE ESTE LIBRO PARA QUE LE DEN GANAS DE LEERLO.

  1. 5. DIBUJÁ Y ESCCRIBI OTRO FINAL PARA EL CUENTO.


    Vida de perros, Isol
    Ciencias Naturales

    LUCES Y SOMBRAS

    ¿TODOS LoS CUERPOS PROYECTAN SOMBRA?
    LES VAMOS A PREGUNTAR POR ALGUNAS COSAS Y, PARA AYUDARLES A ORDENAR LAS RESPUESTAS, LES PROPONEMOS QUE REGISTREN LAS OBSERVACIONES EN UN CUADRO COMO EL QUE SIGUE. POR SUPUESTO, AGREGUEN OTROS OBJETOS.



    PARA TRATAR DE EXPLICAR LAS SOMBRAS DE LOS OBJETOS, NECESITAMOS RE- CONOCER UNA PROPIEDAD FUNDAMENTAL Y ES QUE LA LUZ SE PROPAGA EN LÍ- NEA RECTA.
    SI UN CUERPO OPACO SE INTERPONE EN LA MARCHA DE UN RAYO DE LUZ, EN- TONCES Y EN PRINCIPIO, DIREMOS QUE PROYECTARÁ UNA SOMBRA. ESTA IDEA DE RAYO DE LUZ NOS PARECE SÓLIDA PARA EXPLICAR LOS MUCHOS FENÓMENOS ÓPTICOS QUE NOS RODEAN.

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