Los chicos y las chicas de 2do grado A, B, C y D investigaron y aprendieron sobre lo que aconteció el 20 de noviembre de 1842 "La batalla de la Vuelta de Obligado", luego prepararon el siguiente video con mucho entusiasmo para compartir y disfrutar junto a las familias.
¡Qué lo disfruten!
La profesora, escritora y traductora Graciela Montes recibió atributos de Personalidad Destacada en el ámbito de la Educación en la Legislatura porteña el día lunes 25 de octubre.
¡Nos regaló un hermoso saludo!
¡Hola chicas y chicos!
Les propongo crear una melodía utilizando la aplicación "CHROME MUSIC LAB", como muestro y explico en este vídeo.
Como muestro al final, tienen que enviarme el link con la melodía, o cualquier duda o consulta, a pablo.perera@bue.edu.ar
¡HASTA LA PRÓXIMA!
Profe Pablo
¡HOLA CHICOS!
ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN.
VAMOS A VER PARA TRABAJAR LUEGO, OBRAS DE UN ARTISTA PLÁSTICO ARGENTINO LLAMADO XUL SOLAR QUIEN FUE ESCULTOR, ESCRITOR, MÚSICO E INVENTOR.
A CONTINUACIÓN VAMOS A VER IMÁGENES DE UNA SERIE DE OBRAS QUE REPRESENTAN CIUDADES PENSADAS POR XUL SOLAR.
👇
ACTIVIDAD
1) OBSERVAMOS LAS IMÁGENES, COMO SON LAS FORMAS DE LAS CASAS, LOS EDIFICIOS, LAS PERSONAS, LOS MEDIOS DE TRANSPORTE, CÓMO PODRÍAMOS BENEFICIAR A LA ECOLOGÍA EN CUANTO A EVITAR LA CONTAMINACIÓN Y AHORRAR RECURSOS PARA MEJORAR NUESTRO PLANETA.
2) REALIZAMOS NUESTRA PROPIA CIUDAD PENSANDO COMO NOS GUSTARÍA QUE FUERAN LAS FORMAS DE LAS CASAS, LOS EDIFICIOS, COMERCIOS; COMO SERÍA EL DISEÑO DE LAS CALLES, SI ES UNA CIUDAD TERRESTRE, SUBMARINA, SUSPENDIDA EN EL AIRE O FLOTANTE.
MATERIALES
PAPELES DE COLORES, TÉMPERAS, FOTOS DE REVISTA, ACUARELAS, LÁPICES DE COLORES, MARCADORES.
TE ENVÍO MI MAIL PARA QUE ME ENVÍES LAS ACTIVIDADES
silvana.merkler@bue.edu.ar
¡HASTA LA PRÓXIMA!
¡HOLA CHICOS!
ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN.
VAMOS A VER PARA TRABAJAR LUEGO, OBRAS DE UN ARTISTA PLÁSTICO ARGENTINO LLAMADO XUL SOLAR QUIEN FUE ESCULTOR, ESCRITOR, MÚSICO E INVENTOR.
A CONTINUACIÓN VAMOS A VER IMÁGENES DE UNA SERIE DE OBRAS QUE REPRESENTAN CIUDADES PENSADAS POR XUL SOLAR.
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ACTIVIDAD
1) OBSERVAMOS LAS IMÁGENES, COMO SON LAS FORMAS DE LAS CASAS, LOS EDIFICIOS, LAS PERSONAS, LOS MEDIOS DE TRANSPORTE.
2) REALIZAMOS NUESTRA PROPIA CIUDAD PENSANDO COMO NOS GUSTARÍA QUE FUERAN LAS FORMAS DE LAS CASAS, LOS EDIFICIOS, COMERCIOS; COMO SERÍA EL DISEÑO DE LAS CALLES, SI ES UNA CIUDAD TERRESTRE, SUBMARINA, SUSPENDIDA EN EL AIRE O FLOTANTE.
MATERIALES
PAPELES DE COLORES, TÉMPERAS, FOTOS DE REVISTA, ACUARELAS, LÁPICES DE COLORES, MARCADORES.
TE ENVÍO MI MAIL PARA QUE ME ENVÍES LAS ACTIVIDADES
silvana.merkler@bue.edu.ar
¡HASTA LA PRÓXIMA!
