viernes, 30 de abril de 2021

¡HOLA CHICOS Y CHICAS! ¿COMO ESTAN?

Les propongo que trabajemos sobre un rítmo argentino: el CHAMAME.
 
Para esta actividad tienen que escuchar una canción de Leon Gieco que se llama "Cachito Campeón de Corrientes". Les envío un link: 

https://www.youtube.com/watch?v=yHlQhFv6cdA

 Y a continuación les dejo otro link a un video en el que les muestro como hacer un ritmo con percusión corporal, para acompañar ésta canción:
https://www.youtube.com/watch?v=Y9iqr25oI4s


Practiquenlo con calma, ¡EL DESAFÍO ES LOGRAR QUE SALGA PAREJO!
Seguiremos trabajando con éste ritmo y esta canción.

¡HASTA LA PROXIMA!
 

1 DE MAYO: ¨DÍA DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL´´ ´´DÍA DEL TRABAJADOR´´



 El 1º de Mayo de 1853 el congreso constituyente de Santa Fe aprobó la Constitución de la Confederación Argentina que estableció la forma de gobierno Representativa, Republicana y Federal, la división de poderes, las garantías de las libertades individuales y los derechos civiles a todos los habitantes del país.

El 1º de Mayo también se conmemora en todo el mundo, el Día del Trabajador, que recuerda a los obreros ejecutados en 1886 en Chicago, tras el reclamo de reivindicaciones laborales luego de participar en huelgas por la consecución de jornadas laborales de 8 horas.

Los alumnos de 7ºA y 7ºB de turno mañana con motivo del Día de la Constitución Nacional analizaron su contenido para tomar conciencia de la importancia y de la responsabilidad que tenemos como ciudadanos para que nada ni nadie atente contra. A su vez reflexionaron sobre la Promesa de lealtad a la Constitución Nacional que realizarán a fin de año.







EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

PROFESORA VIVIANA  

TURNO TARDE 

Hola chicos y chicas como están ? Espero que se encuentren bien les dejo mis saludos por acá y les quería comentar que para los chicos exceptuados y lo que no están concurriendo a la escuela les voy a dejar por acá y les voy a mandar por email las actividades que vamos haciendo 

Les informo mi nuevo correo electrónico y les pido que por favor me manden el nombre y apellido del alumno y grado 

EMAIL laprofedetecnovivi@gmail.com

Para lo que necesiten estoy a su disposición 



Los extraño mucho un beso grande para ustedes y toda su familia 

jueves, 29 de abril de 2021

Educación Plástica, 5ºC y 6º C

 Hola chiquis ! Cómo están ?

Estaré enviando la tarea de plástica a través del blog para aquellos niños que estén exceptuados y para aquellos que no asistan al cole.

Actividad : sobre una hoja de papel tiraremos una mancha de tinta china o témpera negra u oscura diluída con un poco de agua . Moveremos (sin mancharnos) rapidamente la hoja  para que la tinta corra por la superficie.Dejaremos secar un rato y luego observaremos que nos sugiere la mancha .Terminaremos el trabajo pintando con fibras o marcadores. No necesariamente la composición tiene que ser figurativa( es decir que no necesariamente tiene que representar  personas o cosas reconocibles)

Espero fotos a mi mail mercegonzalez2315@gmail.com

1° de Mayo "Día de La Constitución Nacional" "Día del Trabajador"

 https://drive.google.com/file/d/1_7hs_HJATBm72KPwB70CmoB4MUnPfzNz/view?usp=sharing

Educación Plástica ,3º A y B María de las Mercedes González

  Hola chiquis ! Cómo están ?

Estaré enviando la tarea de plástica a través del blog para aquellos niños que estén exceptuados y para aquellos que no asistan al cole.

Actividad: sobre una hoja de color oscura(no necesariamente de la carpeta) realizaremos una composición con papeles blancos(pueden ser de revista , diario,transparentes ,de fotocopias que ya no se usan, etc) .El tema el que ustedes deseen.Terminaremos el trabajo ,si es necesario, con  algún detalle sobre el papel blanco utilizando el mismo color del fondo.

Espero fotos a mi mail mercegonzalez2315@gmail.com

Educación Plástica 2º A y B María de las Mercedes González

 Hola chiquis ! Cómo están ?

Estaré enviando la tarea de plástica a través del blog para aquellos niños que estén exceptuados y para aquellos que no asistan al cole.

Pensaremos primero cuales son las diferencias entre el Buenos Aires de hoy y el de 1810(sonidos ,olores,colores,texturas,vestimenta,vendedores,luces,cantidad de gente ,aire ,animales etc)

Realizarán un trabajo sobre hoja blanca eligiendo alguna de las dos imágenes,utilizando papeles de colores,témperas, acuarelas,crayones.

Espero fotos a mi mail mercegonzalez2315@gmail.com

Educación Plástica 1ro A y B Maria de las Mercedes Gonzalez

 Hola chicos ! Cómo estan ?

Estaré enviando por el blog actividades para los niños exceptuados y para aquellos que no estén asistiendo a clase.

Recortarán de una revista o diario la figura de una persona y la pegarán sobre una hoja blanca.

Con fibrón o marcador convertirán a ese personaje en bruja o brujo. Recuerden como se visten ,si usan ropa clara u oscura,si llevan sombrero ,si son ojerosos,narigones,con mucho cabello y desordenado o como ustedes se los imaginen. Si vuelan en escoba, cocinan pócimas etc. Terminen el trabajo con acuarelas ,témperas o crayones.

Espero fotos a mi mail mercegonzalez2315@gmail.com

lunes, 26 de abril de 2021

ENTREGA DE CANASTA ESCOLAR NUTRITIVA 

VIERNES 30 DE ABRIL

TURNO MAÑANA:930 a 11 HS
TURNO TARDE: 13,30 A 15 HS

POR LA ENTRADA DE CALLE WILLIAMS

viernes, 23 de abril de 2021

Trabajo del 24 de marzo de 1976 - 7° B 2 - Turno mañana. Tecnología y Biblioteca.

Hola chicas y chicos


Les comparto un enlace con el trabajo realizado con el libro  "El negro de París" de Osvaldo Soriano. En  memoria al 24 de marzo de 1976 en  conjunto con Celeste del área de bibliotecología de nuestra escuela. 


"https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS5et1a6xit4I7FI64kLgCpdwnk9hYgnEKqwomgge9XZNoVk2eDNBrQXS0pffZFDjl1h2GEYt6VUCIO/embed?start=false&loop=false&delayms=3000


Un beso enorme.


Yesica Do Santos



lunes, 19 de abril de 2021

4° A EDUCACIÓN PLÁSTICA SILVANA MERKLER

 ¡HOLA CHICAS Y CHICOS!

¡ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN!


VAMOS A TRABAJAR  CON LAS CALIDADES DE LOS DISTINTOS MATERIALES Y VER CÓMO PODEMOS REALIZAR TRABAJOS CON ELLOS DESDE PLÁSTICA.

A CONTINUACIÓN TE MUESTRO COMO TRABAJA UN ARTISTA ARGENTINO LLAMADO ANTONIO BERNI CON ESTA IDEA DE UTILIZAR DISTINTOS MATERIALES, QUE RE-UTILIZA EN SUS OBRAS QUE REALMENTE SON MARAVILLOSAS!!!



ESTE ES UN RETRATO, EN ÉL COMBINA MADERA, CARTÓN, PINTURA, METALES.

👇


ACÁ RETRATA A UNO DE SUS PERSONAJES FAMOSOS "JUANITO LAGUNA"
UTILIZA DIVERSOS MATERIALES DE "DESHECHO" E INCORPORA LA ROPA,
CON LO CUAL SU OBRA RESULTA MUY GRANDE CON SU PERSONAJE EN TAMAÑO NATURAL.
👇


ACTIVIDAD

1) BUSCAMOS DISTINTOS TIPOS DE MATERIALES COMO TELAS, LANAS, CARTONES, PAPELES DE COLORES, TAPITAS,PUNTILLAS,LENTEJUELAS, BOTONES,ETC.

2) DIRECTAMENTE VAMOS ARMANDO LA IMAGEN QUE QUERRAMOS: UN PAISAJE, UN RETATO, UNA CIUDAD, FORMAS DE ANIMALES.

NO ES NECESARIO QUE LA DIBUJES PREVIAMENTE, JUGÁ CON LAS FORMAS SOBRE LA HOJA O CARTÓN HASTA QUE ENCUENTRES LO QUE TE GUSTE HACER.

MATERIALES

1) UNA HOJA DE CARPETA O SI TENÉS UN CARTÓN MEJOR PORQUE ES MÁS DURO PARA PODER PEGAR MEJOR LOS MATERIALES.

2) TELAS, LANAS, TAPITAS, PALITOS DE HELADO, LENTEJUELAS, BOTONES, PAPELES DE COLORES, PUNTILLAS, PLASTICOLA .

3) TÉMPERAS, LÁPICES MARCADORES O ACUARELAS PARA PDER PINTAR LOS ESPACIOS DONDE NO PEGASTE NINGÚN MATERIAL.

¡ESPERO QUE DISFRUTES DE ESTA ACTIVIDAD!

PODÉS ENVIARMELA FOTO A MI MAIL con tu nombre, grado y escuela.
👇
silvana.merkler@bue.edu.ar





Cuarto B EDUCACIÓN PLÁSTICA

¡ HOLA CHICOS Y CHICAS!

ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN.



VAMOS A REALIZAR NUESTRO "SUPERHÉROE" EN UNA HOJA DE CARPETA. LA IDEA    

ES QUE LO REALICES BIEN GRANDE CON TODOS LOS DETALLES DE LA VESTIMENTA,

Y DE LOS ACCESORIOS PARA PODERUTILIZAR LOS SUPERPODERES.


MATERIALES

Lo podés realizar con los materiales que quieras: Lápices, marcadores, témperas, acuarelas.

A CONTINUACIÓN TE MUESTRO IMÁGENES DE SUPERHÉROES YA CONOCIDOS POR NOSOTROS



TENÉ EN CUENTA QUE EL SUPERHÉROE DEBE SER COMO UNA PERSONA
CON LA MISMA FORMA DEL CUERPO, SÓLO QUE LE AGREGÁS LAS CARACTERÍSTICAS DE LA VESTIMENTA Y LOS PODERES.

¡¡¡ESPERO QUE DISFRUTES DE ESTA ACTIVIDAD!!!

PODÉS ENVIARME LAS FOTOS  CONNOMBRE, GRADO Y ESCUELA  A MI MAIL:

silvana.merkler@bue.edu.ar







7mo A, 7mo B 7mo C y 7mo D EDUCACIÓN PLÁSTICA PROF. SILVANA MERKLER

 HOLA CHICAS Y CHICOS ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN

VAMOS A CONCLUIR HOY CON EL TRABAJO DE  OP-ART


A CONTINUACIÓN LES VOY A MOSTRAR ALGUNAS IMÁGENES PARA RECORDAR  LA 

CONSIGNA  QUE YA ESTUVIMOS VIENDO EN CLASE.




 

          MATERIALES


LÁPICES O MARCADORES

PODÉS ENVIARME LA FOTO CON NOMBRE, GRADO Y ESCUELA A MI MAIL:

silvana.merkler@bue.edu.ar

¡NOS VEMOS!

6tO A 6TOB 6TO D Y 6TOE Prof. Silvana Merkler

 HOLA  CHICAS Y CHICOS, ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN.

VAMOS A TERMINAR HOY CON LA ACTIVIDAD DE: 

 "COLORE PRIMARIOS Y SUS MEZCLAS"

ACTIVIDAD

1) DIBUJAMOS LAS FORMAS GEOMÉTRICAS QUE SE SUPERPONGAN

2) LAS PINTAMOS CON LOS COLORES PRIMARIOS PARA QUEEN LA INTERSECCIÓN DE LAS FORMAS PODAMOS VER LOS COLORES SECUNDARIOS.


MATERIALES

LÁPICES DE COLORES, ACUARELAS, CRAYONES.


ESPERO QUE TE GUSTEESTA ACTIVIDAD, ME PODÉS ENVIAR LAS FOTOSA MI MAIL:
silvana.merkler@bue.edu.ar







INGLES 6° C y 6° D TURNO TARDE

INGLÉS 6° C y 6° D TURNO TARDE 


HELLO! LET'S PRACTICE ORDINAL NUMBERS 
(Hola! Vamos a practicar números Ordinales) 

1) MATCH THE ORDINAL NUMBER TO THE CORRECT WORD 
    (uní el número ordinal con la palabra correcta) 

 2) LOOK AT THE PICTURE AND COMPLETE WITH THE POSITION OF EACH PERSON 
     (Mirá el dibujo y completa con la posición de de cada persona)

CLICK HERE TO PLAY   👇👇👇

                                   ORDINAL NUMBERS

Propuesta de Educación Física Virtual

 Bingo de Educación Física


*Para realizar esta actividad, les sugiero contar con ropa cómoda y adecuada para moverse y practicarla en un espacio amplio y seguro.


  1. Armar un Tablero con 10 casilleros (ejemplo)


1

4


7

2


5

8


10



  1. Ubicar los números del 1 al 10 en cada casillero mezclados.

  2. Tachar o anular 3 de los 10 casilleros.

  3. Cada número representará un ejercicio 


1 Skiping (rodillas al pecho)

2 “Talones a la cola”

3 Tijeras (piernas extendidas)

4 Galope o desplazamiento lateral

5 Angelitos o Jumping Jacks

6 Abdominales bolita (acerco las rodillas al pecho)

7 Sentadillas - Me siento y me levanto

8 Saltos en un pie 10 veces

9 Tour (giro con salto) 5 veces

10 Estocadas (paso con una pierna adelante en forma alternada)


  1. Cortar 10 papelitos con un número en cada uno. Mezclar bien e ir sacando de a uno. A medida que sale un número que figura en el tablero, practicamos el ejercicio correspondiente. 

  2. El primero/a en completar el tablero cantará: ¡BINGO!


Saludos y buena semana,

Julieta. 

p.d.: en el link pueden encontrar los dibujos de cada ejercicio Bingo Actividad

Actividades 19/4 2° A

 Hola chicos, seguimos trabajando, ahora desde la virtualidad. 

 Les envío actividades para hacer en el cuaderno.

   Les mando saluditos.😘

Seño Noemi.

Haz click aquí para ver las actividades:

 Actividades 2° A 19/4

ACTIVIDADES SEÑO PAZ

 HOLA CHICOS :

¿CÓMO ESTÁN? ESTAS SEMANA REALIZAMOS ACTIVIDADES VIRTUALES.

SI HACEN CLICK EN  "ACTIVIDADES" ACCEDEN A LAS MISMAS.

NOS VEMOS EN LAS CLASES.

¡BESOS PARA TODOS! NOS VAMOS A VER PRONTITO. LOS QUIERO MUCHO💕

SEÑO PAZ

                                                                        ACTIVIDADES

lunes, 12 de abril de 2021

            ENTREGA DE CANASTA ESCOLAR NUTRITIVA

VIERNES 16 DE ABRIL

T MAÑANA: 9,30 a 11 hs.

T TARDE: 14 a 15,30 hs

POR CALLE WILLIAMS


viernes, 2 de abril de 2021

2 DE ABRIL: DÍA DE LOS VETERANOS Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS

          El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833. Con esta acción de afirmación de la soberanía nacional, apoyada por un importante sector de la población, la dictadura intentaba ocultar la gravísima situación social, política y económica a la que había conducido su gobierno.

     `
             El conflicto armado concluyó el 14 de junio de 1982 con la rendición de la Argentina y provocó la muerte de 649 soldados argentinos, 255 británicos y 3 civiles isleños. Se considera que la derrota militar aceleró el fin de la dictadura.
El 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional estableció el 2 de Abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas.

         Recordar esta fecha en la escuela tiene distintos objetivos: honrar a los soldados muertos en esa guerra, conocer los hechos históricos relacionados con Malvinas, informar sobre la situación actual de las islas y sobre los reclamos argentinos. 

PADLET

      A continuación les presentaremos a través de este enlace las producciones realizadas por los alumnos de 6to "A", "B", "C", "D", "E" y "F". Hacer click en:  Trabajos de los chicos



POEMA 
Trabajado en la clase de Prácticas del Lenguaje, por el Profe Fabián González.

MILONGA DEL MUERTO (Milonga de un soldado) 

Autor: Jorge Luis Borges


Lo he soñado en esta casa
entre paredes y puertas.
Dios les permite a los hombres
soñar cosas que son ciertas.

Lo he soñado mar afuera
en unas islas glaciales.
Que nos digan lo demás
la tumba y los hospitales.

Una de tantas provincias
del interior fue su tierra.
(No conviene que se sepa
que muere gente en la guerra).

Lo sacaron del cuartel,
le pusieron en las manos
las armas y lo mandaron
a morir con sus hermanos.

Se obró con suma prudencia,

se habló de un modo prolijo.

Les entregaron a un tiempo
el rifle y el crucifijo.


Oyó las vanas arengas
de los vanos generales.
Vio lo que nunca había visto,
la sangre en los arenales.

Oyó vivas y oyó mueras,
oyó el clamor de la gente.
Él sólo quería saber
si era o si no era valiente.

Lo supo en aquel momento
en que le entraba la herida.
Se dijo No tuve miedo
Cuando lo dejó la vida.

Su muerte fue una secreta
victoria. Nadie se asombre
de que me dé envidia y pena
el destino de aquel hombre.

LOS RECUERDOS NOS ABRAZAN

Audio realizado por los chicos junto con el Profe Maximiliano Valcarcel:

 

LA MÚSICA NOS CUENTA LA HISTORIA.

Compartimos canciones que hablan sobre la Guerra y de los combatientes de las Malvinas. Algunas fueron abordadas en clases por el Profe de Música, Pablo Perera.

REINA MADRE – Raúl Porcheto

https://www.youtube.com/watch?v=ZG2TUDDpOM0


PARA LA VIDA – León Gieco

https://youtu.be/ABP9Vx5QEPE


NO BOMBARDEEN BUENOS AIRES – Charly García

https://www.youtube.com/watch?v=kG_noF0k9C8


AQUELLOS OTROS – Alejandro Lerner

https://www.youtube.com/watch?v=UCdU8yRf75Q


LA ISLA DE LA BUENA MEMORIA – Alejandro Lerner

https://www.youtube.com/watch?v=eTJVvE7epk0


HÉROES DE MALVINAS – Ciro y Los Persas

https://www.youtube.com/watch?v=xp7O8opDfHo


MILONGA DE UN SOLDADO – Sandra Mihanovich

https://www.youtube.com/watch?v=fSYjnuvsnq0


Le agradecemos a todos los chicos por todo el trabajo y a los docentes de 6to grado:

6to A: Cintia Fedullo
6to B: Fabián González.
6to C: Ornella Giampaolo
6to D: Fabián González
6to E: Gastón Moyano
6to F: Maximiliano Valcarcel
Profesor de Música: Pablo Perera